我家小孩今年8歲,去年從幼兒園上了金湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),新的學(xué)期新環(huán)境有點(diǎn)很不是適應(yīng),幼兒園還沒(méi)畢業(yè)時(shí),我給她上了輔導(dǎo)班掌握了小學(xué)一年級(jí)的基本知識(shí),在如今這個(gè)社會(huì)并不是特殊的現(xiàn)象。隨著升學(xué)壓力的不斷加劇,應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)早已經(jīng)從小學(xué)階段下移到了學(xué)前階段。如今在江蘇,幼升小的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入白熱化。一方面,一些某些名氣較大的小學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行的幼升小學(xué)擇??荚嚒A硪环矫妫芏嗉议L(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子比別人落后,所以很多家長(zhǎng)把還在上幼兒園大班的孩子送去上幼升小的銜接輔導(dǎo)班。如今這樣學(xué)齡前兒童的教育輔導(dǎo)班,在江蘇十分火爆。江蘇金湖的幼小銜接輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的某老師告訴耐磨壓力表,目前,幼小銜接的市場(chǎng)需求非常旺盛,目前他們開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)班已經(jīng)都報(bào)滿了。他們開(kāi)設(shè)的課全部是針對(duì)小學(xué)一年級(jí)的課程,包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。
如今上了小學(xué)時(shí)候,學(xué)習(xí)更加緊張,每個(gè)星期都有一次語(yǔ)數(shù)測(cè)試,每次考試都搞的孩子壓力很大,一方面一旦測(cè)試不好,老師就要給我們發(fā)短信要認(rèn)真輔導(dǎo)。另外溫度變送器了解到,孩子回來(lái)之后家長(zhǎng)看到成績(jī)考得好還行,考得不好我們也很緊張?,F(xiàn)在孩子半個(gè)學(xué)期下來(lái),考試太多無(wú)所謂了,針對(duì)這種情況,可能全國(guó)個(gè)體都普遍存在,孩子才一年級(jí)能還給孩子一個(gè)真實(shí)的童年時(shí)代嗎?